Sex og Samfund - FGU udkast2 - Flipbook - Side 83
ØVELSE
HVAD ER DE SEKSUELLE RETTIGHEDER?
ØVELSESTYPE
Aktiv vurdering
TID
45 - 90 min.
MATERIALER
Arbejdsark med seksuelle rettigheder
MÅL
Eleverne har kendskab til de seksuelle rettigheder
Eleverne kan argumentere for udvalgte seksuelle rettigheder
OPGAVEBESKRIVELSE
1
Præsenter eleverne for, at de nu skal arbejde med de seksuelle rettigheder, som er en række rettigheder vedrørende krop, sex, seksualitet, familieliv og privatliv.
De seksuelle rettigheder er formuleret af den internationale organisation IPPF (International Planned
Parenthood Federation) på baggrund af Menneskerettighedskonventionen og Børnekonventionen.
2
Del eleverne op i grupper på tre til fem. Hver gruppe får et arbejdsark med de seksuelle rettigheder,
som de skal klippe ud.
De lægger nu sedlerne i en bunke med bagsiden opad. De skiftes til at trække en seddel. Den der
trækker sedlen læser den op. Den der sidder til venstre, er den, der trækker sedlen, og skal forklare
rettigheden med sine egne ord. Den næste skal komme med et eksempel på en situation (virkelig eller
opdigtet), hvor denne rettighed bliver brudt. Hvis der er nogle af rettighederne, som de har svært ved
at forstå eller forklare, skal de spørge læreren.
3
Når gruppen har gennemgået alle rettighederne, skal de prioritere dem i en pyramideform - en rettighed i den øverste række, to i den næste og så videre.
83
